ENtraînement
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Article VIDEOS : comment bien jouer avec son chien ?
Votre chien n'est pas condamné à devenir gaga du jouet ! Et s'il l'est déjà, comme ce n'est pas très bon pour lui, ce n'est pas irrémédiable ! Bien sûr que vous pouvez jouer avec lui, tout âge. Mais selon certaines règles et après quelques apprentissages essentiels à mettre en place...
Pour un chien bien dans ses pattes, qui saura se gérer malgré le jeu, avec vous ou vos enfants, voire d'autres chiens :)
L'importance du contexte dans les apprentissages
Les apprentissages sont contextuels, chose que nous avons tendance à oublier, tant en entraînement que dans le quotidien. Ce que sait faire un chien dans des circonstances données ne garantit pas qu'il soit capable de le faire ailleurs.
Le renoncement (automatique) volontaire
Loin de l'enseignement de l'obéissance au classiques "tu laisses" et "pas toucher !", le renoncement volontaire automatique/par défaut aurait de quoi être considéré comme un incontournable de l'éducation.
Une fois de plus, oublions l'obéissance bête et méchante au profit de la réflexion et de l'adaptation canine !
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Eviter la protection de ressources
"Donne... donne... Médor, tu donnes... Allez tu donnes..." et Médor tient fermement, voire tire vers lui. Si vous avez de la chance, les mâchoires tremblotantes, en lutte contre lui-même, il finit par lâcher. Ou alors, Médor part joyeusement avec sa trouvaille et vous fait courir derrière. Ça vous parle ?
Et si on essayait autrement...?
Les protocoles de différenciation, une aide précieuse en rééducation
Pour découvrir l'intérêt des discriminations de situations, enseignées au chien par répétitions, afin de ne pas nuire aux entraînements en cours lors d'impondérables allant contre votre travail.
Les mots libérateurs et de remises en mouvement
Découvrez l'intérêt des mots libérateurs, véritables appuis éducatifs et outils efficaces pour communiquer avec nos chiens, et dans quel cas de figure les utiliser.
Comprenez pourquoi je suis passée d'une à trois expressions de remises en mouvement, différenciables selon les contextes et environnements.
